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随着高校培养方式改革和课堂革命的开展,大学生的课外闲暇时间相对增加。我国高等院校的放假时间安排显示,大学生的闲暇时间已经占据其全年时间的近二分之一,闲暇生活已然成为大学生生活的重要组成部分。如何更好地引导大学生通过理想信念的指引,有效提升闲暇时间的利用,已经成为高校一个十分紧迫的任务。立德树人是高校教育的根本任务,培养全面发展的社会主义建设者与可靠接班人是高校教育的根本目的,培育有理想、有本领、有担当的时代新人是新时代人才培养要求。将理想信念融入大学生闲暇教育中,开展正确引导大学生闲暇生活的闲暇教育有助于大学生树立正确的闲暇价值观、提升闲暇生活质量,促进大学生德智体美劳的全面发展,培养担当民族复兴大任的时代新人。
本文以理想信念视域下大学生闲暇教育研究为题,首先,对理想信念及大学生闲暇教育等相关概念进行梳理与阐述。其次,分析了理想信念与大学生闲暇教育的关系,提出理想信念融入大学生闲暇教育符合高校立德树人教育任务及时代新人的培养要求,利于大学生德智体美劳全面的成长成才;闲暇教育的正确开展有助于大学生树立正确的理想信念。再者,借助于调查问卷的方式分析出大学生的闲暇时间充足但缺乏计划性、闲暇活动丰富但结构不均衡、闲暇态度自由但过度从众的现况;并从大学生主体的认知偏差、高校闲暇教育存在的短板与校外环境存在的不良影响三大方面分析问题产生的原因。最后,提出以理想信念为引领,从科学设计闲暇教育教学、打造健康校园闲暇文化、利用网络教育渠道、构建闲暇教育合力来解决大学生闲暇生活及闲暇教育存在的问题,促进闲暇教育的实施,落实立德树人的根本任务。
本文以理想信念视域下大学生闲暇教育研究为题,首先,对理想信念及大学生闲暇教育等相关概念进行梳理与阐述。其次,分析了理想信念与大学生闲暇教育的关系,提出理想信念融入大学生闲暇教育符合高校立德树人教育任务及时代新人的培养要求,利于大学生德智体美劳全面的成长成才;闲暇教育的正确开展有助于大学生树立正确的理想信念。再者,借助于调查问卷的方式分析出大学生的闲暇时间充足但缺乏计划性、闲暇活动丰富但结构不均衡、闲暇态度自由但过度从众的现况;并从大学生主体的认知偏差、高校闲暇教育存在的短板与校外环境存在的不良影响三大方面分析问题产生的原因。最后,提出以理想信念为引领,从科学设计闲暇教育教学、打造健康校园闲暇文化、利用网络教育渠道、构建闲暇教育合力来解决大学生闲暇生活及闲暇教育存在的问题,促进闲暇教育的实施,落实立德树人的根本任务。