企业员工培训管理体系,是企业培养人才、提升组织绩效、增强核心竞争力的关键因素。本文以国内外先进的培训管理体系理论为指导,通过系统性的思考,分析了DDL公司现有员工培训管理体系的局限和问题,结合企业的发展状况,提出了DDL公司员工培训管理体系的优化策略。本文首先介绍了国内外培训管理方面理论模型方法工具的产生和发展,包括培训管理体系的构成以及各子体系和组成要素的概念和理论。接下来,详细介绍了DDL公司现有培训管理体系的现状和问题,然后分别从宏观层面和微观层面进行分析,找出进行重点优化的四个方面分别是：培训需求分析、课程体系、内训师队伍、和培训效果评估。接下来,在培训需求分析方面,按照提出培训需求分析过程模型、指出该过程中的数据收集方法和对所收集的数据分别进行定性分析和定量分析的顺序,描述了该模块的优化策略；在课程设计与开发模块,所提出的优化策略主要是按照满足课程体系的动态性、系统性和渐进性要求,对课程体系进行分类,制定课程开发流程和对课程包进行管理；在内训师培养和管理方面,主要是从内训师的职业发展模式、培训方法以及按照团队发展理论而来的培训师团队建设进程这三个方面来进行优化：在培训效果评估方面,结合四级评估和全面评估方法,接照培训的时间顺序提出DDL公司的培训效果评估模型。在该模型的基础上,提出培训效果评估指标体系的建立和具体的培训效果评估操作步骤。在提出了DDL公司员工培训管理体系的优化策略之后,进一步阐述了该优化策略的实施效果评价方法,该优化策略实施过程中可能预见的风险进行了预估,并针对预估到的可能风险提出了对应的保障措施,包括对优化策略实施进行过程管理、建立学习型组织的企业文化和做好关键人才的激励和保留。