高等教育的大众化不仅引起了世界高等教育系统内部的教育观、质量观、功能观、组织观的显著变化，同时也催生出了一大批精英系统外的新型院校。 本文选取新型院校中的本科院校作为主要研究对象。这些院校(新办本科高等院校)作为我国高等教育大众化本科教育的生力军，它们既承受着高等教育系统内部其他院校剧烈的“顶”、“压”、“挤”，又遭受着来自传统院校发展路径的各种诱惑。因此审视其发展过程中的理论与实践问题，研究其基本特征与发展规律，显得十分必要。 本文在借鉴国内外同类院校的成功办学经验以及对国内院校进的实证研究的基础上，提出并论证了新办本科高等院校可持续发展必须遵循的系统和谐、环境合理、特色明确以及弹性适应等四条原则，分析了五个关键的控制影响因素，即科学定位、学科建设、师资建设、人才培养质量、校园文化，进而探讨了因素之间及其与四个原则之间的关系。本文对新办本科高等院校的研究，可望对其可持续发展提供有价值的建议。