近几年随着现代管理技术在军事管理工作逐渐推广,飞行训练管理水平有了明显的进步,但受机械化时代传统思维方式的束缚,飞行训练管理的精细化程度还比较低,仍存在飞行训练管理不封闭、机制不完善,管理方法不科学、手段落后,管理标准、流程体系不健全,执行力、计划的拟和度较差等问题,直接导致了飞行训练质量不高,人为因素引发的问题突出,训练水平始终在较低层次徘徊。论文借鉴和吸纳精细化管理理论成果,针对当前存在“定性多、随意性大”这个主要矛盾,围绕飞行训练管理的三个基本要素:飞行训练计划、飞行训练质量、飞行训练安全构建持续改进系统框架,形成顶层要求与细节措施相结合、变革内容与具体程序相结合、定性与定量相结合的改进方案。飞行计划精细化管理的重点在于飞行训练能力的平衡和计划的控制环节,建立了飞行训练能力核定算法和能力平衡方法以及飞行训练“冲突”解决模式,设计了控制模型,给出了流程与方法。飞行训练质量精细化管理的基本切入点是定量化的训练质量标准,充分利用客观记录设备客观化、定量化评定飞行训练质量,对影响飞行训练质量的各种因素进行有效地差异控制,运用“云重心”模型来解决飞行训练质量评估模型中基本指标的评定值问题,实现定性评估的精确化、定量计算的科学化。飞行训练安全管理贯穿于飞行训练的每个时期、每一个环节和每一项具体工作,是一个多因素、多层次、动态变化的复杂的系统工程,应树立全员全程、积极预防、质量基础、相对安全等管理观念,运用风险管理、读卡、安全技能训练、文化建设等手段,通过辨识、控制、保持等过程,增强预防不安全事件的力度。论文还给出了飞行训练能力平衡、计划制定、计划执行、计划控制、质量标准制定、质量控制、质量改进、质量统计以及识别风险源、评估风险、标准化安全作业以及安全预防流程与方法。