民族民间舞蹈是民族文化的重要产物，也是民族艺术的重要形式，它是劳动人民真实生活的集中体现，它所呈现出的是劳动人民的真实写照，反映出了人们的物质文明与精神文明，也是在人类历史发展的过程中逐渐创造、发展而成的，因此，民间舞蹈具有稳定性与继承性。作为一名舞蹈教师，不能仅限于单纯的舞蹈技能技巧的传授，而应该更多的思考怎样更好的才能担负起民族文化传承的重要使命。舞蹈的“风格性”作为整个民族民间舞蹈教学的切入点，通过对不同民族中不同民俗文化的学习与研究，对舞蹈动态的剖析、研究、探索创设必要的舞蹈学习情境，通过田野的观摩体验，在各民族中体验他们自己的日常生活等不同方法，把我国各民族不同的文化理念渗透到各种民族舞蹈的教学过程中，从而使得民间舞蹈教学能够展现出舞蹈中所蕴含的文化内涵。