D市B区医联体模式下分级诊疗制度的研究

来源 :苏州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoerwj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着经济的飞速发展,我国医疗卫生服务能力不断提高,医疗卫生服务体系日趋完善,基本建立起了覆盖城乡的医疗卫生服务体系,然而人民群众“看病难、看病贵”依然是突出的民生问题。新医改后,通过实施分级诊疗制度、加强医联体建设,优化医疗资源配置、引导群众基层首诊,提高了医疗资源的使用效率,有效缓解了就医矛盾。本文通过文献分析法、问卷调查法、访谈法等研究方法,从D市B区医联体模式下分级诊疗制度的实施现状、存在问题、问题产生的原因以及优化对策四个方面展开研究,以便真正有效推动D市B区医联体模式下分级诊疗制度的良好实施。调查研究表明,经过多年的发展,D市B区建立起了比较完善的医疗卫生服务体系,基本满足城乡居民就近、方便求医的需求。卫生主管部门通过实施分级诊疗制度,进一步引导患者有序就医。但是该制度在实施过程中出现了以下问题:患者分级诊疗制度参与度不高、大型公立医院和基层医疗机构服务能力差异大、医疗机构参与的积极性不高、双向转诊流程不畅等问题。究其原因主要是传统的就医观念难以改变,双向转诊制度的知晓率低,医保政策、价格政策支持力度小;基层医疗机构基础设施条件差,基层医疗机构卫技人才短缺,基本药物制度的限制,医联体建设缺乏可持续发展;绩效考核方案不合理,医疗机构功能定位不明晰;卫生信息化平台有待互联互通,上下级医院之间未畅通转诊通道。对于如何破解这一困境,笔者提出提高分级诊疗制度的知晓率、认可度,提升基层医疗卫生服务能力,充分调动医务人员积极性,畅通双向转诊流程等优化对策。
其他文献
随着社会经济的发展,为进一步满足监管部门对信托行业的转型要求和适应信托业务发展的需要,不断规范和加强公司对信托业务档案的管理是现如今信托公司业务转型路上的重要方式,尤其是对信托业务档案的完整性归档研究,它作为目前信托业务档案管理的重要补充,促进了企业的长远发展。本文通过档案资源体系构建的思路研究了信托业务档案的完整性归档问题,以Z信托公司为例分析了完整性归档所存在的管理制度、法规体系、人才素质的问
学位
本研究在查阅了大量文献的基础上,结合初级汉语综合课的特征,通过观察课堂实录发现了初级汉语综合课教师在实际教学中课堂时间管理存在的问题。在此基础上,又采用问卷调查的方法从课堂时间计划意识和能力、课堂时间监控意识和能力、课堂时间调节意识和能力、课后课堂时间管理反思的意识以及提高课堂时间管理效果的条件等5个方面,对初级汉语综合课教师意识与能力进行调查研究,并结合对6位教师的访谈找出初级汉语综合课课堂时间
学位
网络信息化的不断发展使中小学生能够接触到各类信息,使得年轻人的思维更加活跃,思想也呈现出更加多元化的特点,但与此同时对学生的思想的负面影响也在不断加剧。在此背景下,学校教育需要提高学生思想政治水平,在各学科教学中都应该渗透思想政治教育内容,这也是课程思政提出的要求。而初中地理学科中涉及了非常丰富的中国传统文化的内容,利用这些教学资源结合课程思政的要求,可以提升学生的思想政治高度,形成良好的思想品德
学位
随着全球化时代的到来,世界各国联系日益紧密,交流与合作日益增多,不同文化之间的互相理解至关重要。培养具有全球视野的公民,参与国际合作与竞争是必然选择。基础教育承担着国际理解素养培养的重任,“国际理解”被纳入学生必备的核心素养体系,地理课程的性质决定了地理学科在开展国际理解教育方面的独特而重要价值。高中地理课程标准(2017版)中对国际理解教育的提出了要求,在高中地理教学融入国际理解教育具有现实意义
学位
在汉语成为越来越多外国人的第二语言的今天,有辅助学习功能的汉语学习词典是必不可少的学习工具。随着电子信息的高速发展和5G时代的来临,传统的纸质汉语学习词典使用率降低,一大批应用于移动电子端的汉语学习词典类APP应运而生。本文主要研究汉语学习词典类APP功能需求和开发问题。绪论部分,对本文的选题背景、研究目的和意义、研究综述和研究问题及研究方法进行了阐述,在研究综述中详细呈现和总结了前人在相关领域的
学位
汉语作为第二语言的学习是一个长期的过程,在这个过程中首先接触到的就是汉语的语音系统。在语音系统的学习上,最开始学习的就是汉语声母。一般来说,在外国学生的语音学习中,他们认为声母是最困难的部分。笔者通过前期对已有文献的查阅,发现绝大多数的文献中都是通过传统的听辨分析,偏误分析来研究泰国学生在学习汉语声母时产生的问题。通过实验研究的方式来探索泰国学生习得汉语声母的问题文献中,最终通过对实验数据的分析也
学位
通过对伊朗学生汉语学习情况的调查显示,研究声调的学习情况和相应的教学对策是有必要的。本论文以初级和中级伊朗学生为研究对象,通过声学实验研究对伊朗学生的汉语单字调和双字调的发声情况进行研究。通过声学实验的实验结果,结合对比分析理论归纳总结出伊朗初级和中级学生学习汉语声调中出现的主要偏误,思考相应的教学对策。通过声学实验的基本结论为:伊朗初级学生和中级学生声调学习的偏误基本一致,中级学生的偏误率低于初
学位
本研究在对比分析的基础上,通过自然语料与控制性语料对泰国中、高级学生的能愿动词习得情况进行分析,探究:不同汉语水平的泰国学生习得汉语能愿动词是否存在一定的共性;对比分析的难度等级是否能有效预测汉语能愿动词的客观习得难度;不同汉语水平的泰国学生对同类型能愿动词是否有一定的使用倾向性;学生的主观难度与客观习得等级是否有关系。研究结果显示:(1)不同汉语水平的泰国学生习得汉语能愿动词存在一定的共性。对不
学位
缅甸北部是(云南籍)华人主要聚居地,当地华校众多,且学生百分之九十五都是华人学生。缅甸语作为缅甸官方语言,汉语是缅甸华侨第二语言。虽然缅甸华侨从小在华校学习汉语,但是汉语发音和国内汉语母语者相比,存在明显偏误,“洋腔洋调”问题存在于其汉语表达中。基于这一问题,本文将对缅北华人学生汉语两字组连读变调展开语音实验研究分析,分析其两字组连读变调及其偏误现象。本文共有五个部分,第一部分是关于两字组连读变调
学位
孟加拉国作为“一带一路”沿线国家,与中国的经济往来越来越密切。出于为获得一份高薪工作或与中国人进行贸易等等目的,孟加拉国学习汉语的人数也与日俱增,孟加拉国汉语培训机构也不断增加。越来越多的孟加拉人通过学习汉语找到了理想的工作。但是汉语与孟加拉语属于两个不同的语系,语序差异较大,汉语语序是汉语重要的语法手段,两种语言的语序差异是孟加拉国汉语学习者最难克服的障碍之一,常常因为母语与目的语的语序差异,造
学位