新冠疫情暴发以来,党中央统领全局、决策四方,坚持人民至上的理念,保障了人民生命健康。中华儿女万众一心、共克时艰,在抗疫实践中蕴育了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。其中,广大青年英勇无畏、迎难而上,青年大学生冲锋在前、勇担责任,力所能及地为打赢抗疫攻坚战奉献力量。伟大抗疫精神以马克思主义及中国化理论成果为思想基础,植根于中华优秀的文化基因,生成于中国人民的抗疫实践,其蕴含的丰富内涵与大学生生命责任教育、政治责任教育和学习责任教育具有内在联系。将抗疫精神融入大学生责任教育有助于大学生树牢理想信念根基、树立生命至上理念、坚定崇尚科学信仰、厚植爱国主义情怀和担当民族复兴大任,从而增强大学生责任教育实效性、说服力、吸引力和引导性,推动大学生责任教育取得良好发展。近两年,由于高校的重视、学生的认同,使得抗疫精神融入大学生责任教育取得良好成效,但在融入渠道、融入程度和融入效果上存在一定的问题,究其原因,主要在于课堂教育教学理念有偏差、校园文化育人环境不够浓厚、实践活动育人体系不够完善和网络平台育人功能尚待挖掘等。因此,我们在解决抗疫精神融入大学生责任教育存在的问题时,主要从抗疫精神融入课堂教学、校园文化、实践活动、网络平台等方面出发,发挥主流思想的引领作用来深化学生责任认知教育、强化学生责任认同教育、引导学生切实履行社会责任,进一步推动抗疫精神更好地融入到大学生责任教育之中。