科技的进步使新媒体逐渐进入到人们的日常生活工作中,人们的现代化生活也贴上了新媒体的标签。它为人们在不同的时间点获取知识提供了平台,对思想政治教育的发展产生潜移默化的影响,它对青年教师的思想道德、政治素质和价值判断具有重要的作用和影响,自《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》下发以来,高校青年教师思想政治教育改革顺利进行并取得了显著的成绩,但在新媒体环境下仍然存在着教育实效性不强等诸多问题。新媒体在为青年教师带来便利的同时也提出了挑战,这就需要根据实际情况对高校青年教师思想政治教育实效性进行研究与探索,不断完善教育体系、提高教育质量。通过对课题的研究,以实效性为切入点,进行问卷调查,明确其内涵和评价标准,对影响因素进行深入分析,在新媒体背景下创新教育方法,最终提出增强实效性的具体路径。本文遵循提出——分析——解决问题的行文思路,研究青年教师思想政治教育的实效性,主要分为以下六个方面:第一部分:是绪论,梳理与本文相关的概念。第二部分:新媒体评价标准与概念界定,阐述了实效性的概念、评价标准及研究价值、现实意义和理论价值。第三部分:对调查问卷结果进行分析,为本文提供数据支撑。第四部分,在结合调查问卷的基础上对其所面对的挑战及机遇进行深入具体的分析,为切实增强其实效性提供客观事实依据。第五部分:论述高校在新媒体背景下提高实效性所要坚持的原则,为接下来路径的制订提供理论导向。第六部分:以所面对的机遇和挑战为出发点,力图全方位提出解决的方法,这是本文的逻辑归宿和实用价值的重要体现。