【摘 要】
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口译工作要求译员不仅具备良好的双语基础和口译技能,还需熟悉与口译任务相关的主题知识和专业词汇。因此专业口译的译前准备工作就显得尤为重要。图式是认知心理学中一个非常重要的概念,指的是人的大脑在过去积累的知识所组成的信息结构。当大脑受到新信息刺激的时候,相关领域的信息结构,也即一定的图式就被激活,把大脑中的有关旧信息和新信息联系起来,帮助完成对新信息的理解。目前图式理论在心理学和外语教学都有着广泛的应
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口译工作要求译员不仅具备良好的双语基础和口译技能,还需熟悉与口译任务相关的主题知识和专业词汇。因此专业口译的译前准备工作就显得尤为重要。图式是认知心理学中一个非常重要的概念,指的是人的大脑在过去积累的知识所组成的信息结构。当大脑受到新信息刺激的时候,相关领域的信息结构,也即一定的图式就被激活,把大脑中的有关旧信息和新信息联系起来,帮助完成对新信息的理解。目前图式理论在心理学和外语教学都有着广泛的应用。本报告基于作者的一场口译实践——广州美术学院讲座:突破极限。图式分为语言图式、内容图式、形式图式。译前准备的具体内容可以依据图式的三个分类分为术语准备、背景知识准备和话语类型准备。作者主要关注译前准备覆盖到的翻译内容和译前准备没能覆盖到的部分,探究将图式理论运用到译前准备对口译质量影响。本报告显示语言和内容图式对口译任务至关重要。形式图式可以帮助译员在头脑中建立条理清晰的信息结构。该报告也发现如果译者过于依赖图示,甚至武断篡改现场信息,则可能会对口译产生负面影响。因此,译员应尽可能多收集图式,同时在现场也应认真听辨,避免扭曲现场信息。
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