自2015年以降,偶像养成类节目火爆荧屏。它在商业化的操作下,借助电视和网络媒体平台,以视觉性、消费性的特点而受到大众的欢迎。由于节目的大量复制,加之其内容的低俗化倾向,故而引来多方的审视、质疑和批评。本文从大众文化的批判性视角对偶像养成类节目进行理论观照,主要从以下四个部分对其进行分析和考察:第一章是偶像养成类节目概述,首先讨论并界定偶像养成类节目的定义,它是一种以“造星”为目的,通过对素人进行声乐、形体、表演等全方位的阶段性密集训练,以练习生制度为节目模式,进行选拔、培养全能偶像团体,并纪录、展示其成长过程的全新节目类型。在对偶像养成类节目的发展脉络进行历史考察中发现,它经历了传统选秀十年、诞生与探索期、快速发展期这三个阶段。第二章分别从文化载体、文化源流、社会文化语境和文化影响等方面解析了偶像养成类节目的缘起与逻辑,偶像养成类节目是一种大众文化的现实载体,它缘起于日韩的偶像工业,并得益于社会文化语境对养成系偶像的外貌和养成模式质量的认同,在网络与消费文化的商业逻辑下进行偶像生产。第三章从大众文化的快感指向性、互文性和视觉性三个属性方面对偶像养成类节目的大众文化表征进行了论述,在快感指向性方面,偶像养成类节目体现了建设性、毁灭性和对抗性快感的特点;在互文性方面,偶像养成类节目通过“引用”“仿作”“衍生”各类文本达到增长流量的目的;在视觉性方面,偶像养成类节目的特点是媒介形象的符号化生产与感官刺激的窥视性消费。第四章是对偶像养成类节目的大众文化批判,本文认为偶像是一种特殊的商品,偶像养成类节目是一种偶像工业化生产的媒介载体,并从大众文化的理论视角出发,总结并梳理了偶像养成类节目存在的商品化消费、标准化生产、偶像价值感染缺失等问题。在这个意义上来反思,偶像养成类节目及其偶像生产沦为了一种追求符号意义的“养成”神话。