在我国传统文化中，性一直是个比较敏感的话题，成为禁忌；但随着我国经济、社会、文化、信息的发展，人们的思想意识日趋呈现多元化的态势，行为也表现出多维性，人们心灵深处的壁垒即性的话题也被打破，西方“性革命”的思潮已经悄无声息地影响着国人，影响着大学生，曾经大一统的性道德观念已呈现出多元化的特点。以前没有的事实或现象，现在变得司空见惯，人们对婚外各种性行为的态度日益包容，而对已往的性道德观念，人们感到困惑和迷茫，于是，性教育研究在中国禁锢了很多年后又开始受到重视，教育部2008年12月27日颁布了全国中小学健康教育指导纲要，其中专门指出：加强对中小学生性健康教育。　　 当代大学生，作为朝气蓬勃的青年一代，正处于人生的黄金时期，其思想具有前沿性和开放性，喜欢接受新事物和新思想，性对他们既神秘又充满诱惑，而他们的心理还没有完全成熟，对性爱的认识还不完全深刻全面，在尝试两性交往的过程中也伴随着困惑、恐惧、烦恼。比如：女大学生意外怀孕，性病、艾滋病的感染风险，被一方抛弃而不能组成家庭，三角恋或多角恋的情感烦恼等等，因此，当代大学生的性行为也受社会环境的各种因素影响，呈现出不同的特点，而研究影响大学生性行为的因素，对于科学指导大学生建立专一负责的性行为具有十分重要的意义。　　 本研究第一章是导论部分界定了性与性行为的概念，对性的相关理论和文献综述做了说明；第二章对研究框架、方法、问卷结构和问卷信效度分析做了说明。　　 研究主体分以下三部分：　　 第一部分为论文第三章，当代大学生的性行为现状分析。通过大规模问卷调查，论文从边缘性行为、自慰性性行为、性交行为三方面分析了当代大学生性行为现状，发现当代大学生性行为具有以下一些特点：一是性行为低龄化；二是当今大学生对婚前性行为普遍宽容，性态度相当开放；三是一部分大学生在性行为方面表现出过度的随意性，多个性伴侣、网恋、一夜情等性行为被接受；四是相当一部分大学生在发生性行为时缺乏安全意识，不采用安全有效的保护措施，缺乏对性病、艾滋病的防范；五是相当一部分大学生在性心理上开发程度越来越大，而责任意识越来越少，调查中，有相当一部分女大学生做过人流手术，有的做过多次，有的甚至把人流作为避孕措施。　　 第二部分包括第四到第八章，分别对与大学生性行为密切相关的五个因素进行分析。这五个因素分别是：大学生性态度、性知识、亲子沟通、同伴规范、社会文化。　　 第四章探讨大学生性观念或性态度对性行为的影响。性观念或性态度是人们对性行为进行判断和认识的价值标准，又是一定时期人的性心理固定化、系统化的思想反映，其核心问题是对于性问题的道德评价。性观念或性态度与个人的志趣、所受教育、生活道路上的文化沟通有关，故而通常代表特定群体的思想倾向，属于个体或群体信念、价值观的范畴。不同的时代，不同的社会，不同的群体，不同的个人，性观念或性态度都有可能千差万别，而观念不仅是一种文化现象，而且对行为影响极大。　　 第五章探讨大学生性知识状况对性行为的影响。知识的丰富可以改变一个人的态度。大学生性知识的掌握情况直接影响性行为。本文对大学生性行为影响因素的典型相关分析发现，大学生的性知识与性行为之间存在显著的相关，接触过色情电影及书籍的女大学生与异性发生性关系的可能性与那些没有接触过的高5倍。所以，通过正当渠道让大学生了解科学、文明、健康的性知识，对避免不健康的性行为具有重要指导意义。　　 第六章分析亲子教育状况对性行为的影响。父母是孩子重要的社会支持源，除了具有共同生活、沟通频繁、亲密温馨等优势外，还能给予孩子劝慰、同情、关怀、帮助其渡过难关。本文研究发现，家长经常与大学生沟通、联系的，家庭环境和谐，家教严格的大学生与异性发生性行为的可能性要小，否则，与异性发生性行为的可能性要高出2倍。　　 第七章分析同伴规范对性行为的影响。同伴规范是指大学生在大学里直接或间接交往的群体环境。同伴关系在人的社会发展和社会适应中具有父母、教师无法取代的重要作用，是不容忽视的重要环境因素之一。本研究发现，同伴群体所形成的观点、态度与行为规范，对大学生性行为具有重要影响。　　 第八章分析社会文化、亚文化规范对性行为的影响。由于社会的开放，多元化思想意识的形成也影响了当今大学生的恋爱观、婚姻观，社会上的多元化婚姻形式和追逐名利浮躁的社会风气，道德规范的冲击与震撼，社会文化规范的缺失和错位等对大学生的性行为产生了消极的影响，尤其是部分女大学生不再追求纯洁、忠贞、专一的爱情，而追逐物质利益、名誉地位等，享乐主义埋没了爱情。　　 第三部分为论文第九章，就五个相关因素对大学生性行为的影响进行了尝试分析，发现，影响性态度的因素主要有同伴性态度及性行为、性别、生活区域、性知识和性行为，其中对性态度影响最大的是性别；影响大学生性行为的主要有性别、父母婚姻状况、同伴性态度及性行为、性知识、年级和性态度，对性行为影响最大的是性态度。性态度和性行为之间有很高的相关性，许多因素通过性态度影响性行为，也有许多通过性行为影响性态度即二者相互作用。　　 当今大学生的性行为现状令人堪忧，大学生是民族的精英，国家的未来，他们的性道德价值取向反映着我国公民的性道德、价值趋向，大学生的性行为对其它层次的同龄人也具有影响和示范作用，大学生的性道德观对社会的文明进步具有引领作用。本研究建议，各高校结合大学生的实际，针对性开展性教育工作，传授避孕节育、优生优育、两性健康知识，有意识地引导和教育大学生形成健康的性行为，树立正确的恋爱观、婚姻观，未来建立和谐美满的幸福家庭，维护社会风气的健康纯正。