在教学活动信息化发展的大背景下,我国中小学教育也正发生着重大的变革,积极探索通过互联网建立新的互动教育模式,理想信息技术研究院研发的家校互教育平台,符合当前教学需求,以学校与家庭成员之间的主动交往、反馈信息、优势互补的互动教育模式,力争达到家庭教育与学校教育间的相互协调。本文是在理想信息技术研究院开发的家校互动教育平台基础上,与数据仓库技术和OLAP技术相结合,是一种特别的教学研究活动。论文从介绍相关数据仓库和OLAP的技术着手,应对互动教学效果的进一步分析的需求,在数据仓库建模过程中需要充分考虑相关的互动教学活动因素对维度建模、粒度划分、数据分割策略的问题的影响,构建针对互动教学成绩分析的数据仓库模型,通过构建互动教学成绩OLAP多维数据模型,实现了互动成绩分析结果的多维展现。家校互动教育平台系统数据仓库的建立可以促使数据仓库相关技术得以延伸,并得到进一步完善。从全新的视角探网络教学的方向,扩大网络教学的功能,为网络教学理论的提出作为依据,从而促使网络教学活动更加科学化,教育的信息化。因此,在互动教育平台系统的基础上进行数据仓库建模是有较大研究空间的。