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性心理是指围绕性特征、性欲望和性行为而展开的所有心理活动，由性意识、性感情、性知识、性经验、性观念等构建而成。师专女生由于身处特殊的阶段和环境，其性心理现状有着独特的特点，迫切需要教育工作者的关注。本研究从安徽省池州师专随机抽取586名女生，运用自编问卷对她们的性心理现状进行了问卷调查，同时又对20名女生进行了深入访谈，作为问卷调查的补充研究。在此基础上分析师专女生的性心理现状并提出相应的辅导对策。研究结果表明：(1)师专女生的性知识与性经验相脱节；(2)师专女生恋爱行为日益增多但恋爱心理不成熟；(3)师专女生处于现代意识与传统观念相冲突的矛盾中；(4)师专女生性别角色观念上出现理想与现实的冲突；(5)师专女生性行为尺度不当，性罪错个案层出不穷；(6)师专女生性观念的开放导致性道德的下降。