幽默话语诙谐、有趣,折射出人们的智慧和人生态度,给我们带来无限欢乐。本论文以斯珀伯和威尔逊提出的关联理论为框架,探讨幽默的认知过程。论文首先想要解决的问题是作为幽默接受者的听者或读者如何找到幽默话语的关联性,从而感受到话语的幽默效果。 回顾以往对幽默所做的研究,我们发现前人对幽默的研究大多只是以“不和谐理论”为出发点,研究幽默中不和谐因素的形成。我们认为仅仅探讨不和谐因素的获得并不足于解释幽默的整个认知过程。 关联理论为我们进行这一方面的研究提供了新的视角。从关联理论的角度来看,幽默理解是一个听者寻找关联的认知过程,在这一过程中,关联原则发挥着重要的指导作用。通过分析语料,我们认为幽默的推理过程大致如下:幽默交际中,听者首先感到话语不协调,不相关。在关联期待的驱使下,听者认为这种不相关是表面的,并进一步推断出说话人意欲传递的含意和态度,如乐观,嘲讽,戏弄等等,从而找到话语的幽默解读。因此幽默的理解可以说是听者从最初认为不关联的话语中到最终找到关联的过程。 关联理论关于认知语境和互明的论述还可以解释为什么一些幽默难于理解。要充分理解到幽默,一些信息对交际的双方必须是互明的,其中语言和文化信息是听者充分理解幽默的主要障碍。如果不具备这些信息,听者就难于找到幽默话语的关联,只能感到迷惑不解而无法感受到话语的幽默情趣。