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论监督过失中的因果关系——以第三人介入行为为视角
【机 构】
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西南政法大学
【出 处】
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西南政法大学
【发表日期】
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2018年期
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新时期伴随着农民负担为核心的各种治理性矛盾趋于消解，乡村社会里的社会文化性问题逐步浮出水面，农民价值观念危机愈演愈烈。出现这种现象一方面是消费主义文化的蔓延、社会流
【摘要】随着社会教育不断进步和改革，信息化进程的不断加速，教育也在不断的进步和转变。三大构成课程主要是强调了造型艺术融合，提出使用新材料的作用以及艺术和技术两者之间新的统一，阐述新材料、新技术以及实际功能对于现代抽象形式的决定作用。三大构成课程教学改革对于改变教学过程中存在教学手段单一、课程分配缺乏合理性等问题具有重要的意义，从而促进教学设计、教学方式、教学观念的不断改善和深入，使得教学研究和教学