幼儿园英语教育作为英语教育中的一部分,对于幼儿的语言学习有着重要作用。近年来,随着幼儿教育的蓬勃发展,幼儿园英语教育越来越多的被相关学者纳入研究的范围。私立幼儿园作为公立幼儿园的重要补充,对促进幼儿发展发挥着重要的作用。因此研究私立幼儿园英语教育具有十分重要的现实意义。本文以石家庄私立幼儿园英语教育存在的问题与对策为题,对石家庄W、H、E三所私立幼儿园的英语教育实施现状进行了调查。按照“提出问题---分析问题—解决问题”的研究思路,使用问卷调查法、访谈法,对教育者(教师、家长)关于幼儿英语教育的认知、幼儿英语教育的师资、幼儿英语教育实施途径和幼儿英语教育课堂活动现状四个方面展开了深入细致的研究。研究发现,私立幼儿园英语教育存在以下问题:一是家长与幼儿园教师对幼儿英语教育的认识不一致;二是幼儿英语教育师资不足,教师缺乏培训、学历偏低且缺乏教学经验;三是实施幼儿英语教育的硬件与软件环境创设不到位,日常渗透不到位,上课时间偏少,家园合作状况不理想;四是幼儿英语教育的课堂效果不理想,教师对教学目标了解不深入,缺乏经验教学和情景教学,幼儿参与较少。对提高私立幼儿园英语教育水平的对策建议,本研究主要从转变教师观念,使教师正确认识幼儿园英语教育;加强师资培训,提高幼儿英语教育专业性;选编适宜的英语内容,增强教学的趣味性;创设良好的英语学习氛围;重视家园合作,提高认知一致性五个方面进行了具体阐述。