随着互联网时代的到来,让人类的沟通和交流有了前所未有的进步,特别带给人们生活以极大便利的同时也在创造着巨大的财富。全球的教育工作者也在尝试利用这一契机实现“教育资源惠及人人”的伟大之路,在线教育模式应运而生。人们在这个领域不断探索,却仍然存在着很多的问题,例如:线上学习互动性较差;资料数量巨大,搜索难度较大,难以甄选;线上学习连续性较差,个人成长无法记录、无法进行个性化的评估等。“O2O”即Online To Offline,从字面意义上理解就是“线上线下结合”。其实“O2O”早期的出现是为本地的生活服务电子商务化而提出的概念,即将互联网与线下商务结合在一起,把互联网做为线下交易的前台。这样,线下的服务就可以通过线上来揽客,消费者(即用户)可以通过互联网来挑选服务内容,如果顺利成交的话还可以在线结算,并且达到一定的规模。这样的模式有一个最重要的特征就是:推广的效果可查询,每一笔交易内容都可以追踪。以这样的思路来理解的话,概念非常广泛,只要某个产业链中既涉及到线上,又涉及到线下,就可以通称为“O2O”。本文对“在线教育系统”及“O2O技术”的国内外研究现状进行了分析,并根据“O2O技术”的特点提出了在线教育系统的要求与设计目标。根据这些要求和目标论文提出了该系统的设计方案。在系统安全方面,我们对重要数据进行了MD5加密算法加密,从系统架构上,我们采用前置访问服务器,后置数据服务器,中置防火墙方式,从而大大减少了安全隐患。提高了访问安全性和用户信息安全。