Arduino开源电子原型平台作为目前较为流行的开源硬件和编程软件相结合的平台,在全世界掀起了一股利用硬件学习编程、学习电子信息技术,设计开发教学资源进行教学实践的热潮。新技术的出现必然会对教育、教学领域带来新的机遇与挑战,如何利用新技术进行新的教学尝试是教育者需要思考和研究的问题。本研究在搜集和分析大量文献资料、理论基础、教学案例和教学设计的基础上,结合国内外相关的研究现状和教学应用案例,提出了在小学综合实践活动课程上运用Arduino教学资源进行教学实践的尝试。通过在实习学校的实习,进行了相关教学设计、教学案例的收集、整理,以及师生调查,比较分析出当前综合实践活动课程在教学过程和教学设计方面的优点和不足,并结合“气象知识——温湿度检测”这一章的知识内容和具体的教学实际进行了教学设计优化和具体的教学设计。通过开发的Arduino教学资源实现对《温湿度检测》课堂教学的优化,改善科技类综合实践活动课程的教学实践,最后通过教师的访谈和学生的问卷调查分析出教学资源对教学的影响。总体而言,教学资源在实际应用和师生反馈中都得到了较高的评价,师生普遍认为教学资源具有教学性、科学性、便捷性和创新性,改善了课堂教学,提高了学生参与课堂的兴趣,促进了学生综合能力的发展,并为科技类综合实践活动课程的开展提供了研究思路。