住院医师规范化培训是毕业后医学教育的特有阶段,是医学生成长为合格临床医师的必由之路,对培养高素质医学人才,提高我国医疗技术水平和医疗服务质量具有不可替代的作用。但是,目前我国住院医师培训制度尚不完善,在一定程度上影响了住院医师培训质量。因此,为了实现培养高素质医学人才目标,建立与国际惯例接轨并符合我国国情的住院医师规范化培训质量控制体系势在必行。本文立足我国国情,结合福建省住院医师规范化培训的开展情况,遵循医学人才培养的特点和规律,首先较为全面地回顾了我国和福建省住院医师培训的历史沿革,并对住院医师培训的现状进行了分析,充分吸取了我国住院医师培训工作的经验和教训,指出开展住院医师规范化培训质量控制体系建设的意义。此外,对美国、英国、加拿大三个欧美发达国家住院医师培训现状进行比较研究,为构建福建省住院医师规范化培训质量控制体系提供经验和借鉴。结合全面质量管理、教育评价等基础理论研究,提出构建福建省住院医师规范化培训质量控制体系的总体设计。最后,通过对完善住院医师规范化培训质量控制体系的对策建议的探讨,完善形成科学、规范、可行的住院医师规范化培训质量控制体系,实现与国际接轨。