【摘 要】
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教师教育大学化,是当前世界范围内教师培养制度的一种重要发展趋势。最近几十年来,把教师培养制度作为高等教育的一个组成部分并使它与大学取得更加紧密的联系,已成为世界各
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教师教育大学化,是当前世界范围内教师培养制度的一种重要发展趋势。最近几十年来,把教师培养制度作为高等教育的一个组成部分并使它与大学取得更加紧密的联系,已成为世界各国之共识。美国在此方面走在世界各国的前列。19世纪末,美国教师教育大学化开始起步,至20世纪六七十年代基本成型。美国教师教育大学化的发展历程,可以分为19世纪末至20世纪20年代的萌芽期、20世纪30年代至40年代的迅速发展期、20世纪50年代至70年代的全面展开期。本文研究美国教师教育大学化的整个发展历程,重点探讨每个历史时期美国教师教育大学化发展的时代背景、培养目标、重要举措及其成效,旨在总结其经验教训并为我所用。
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