文本是思想政治教育理论和实践的重要载体，思想政治教育文本是思想政治教育学科和领域的重要范畴之一，思想政治教育文本研究是思想政治教育研究的重要组成部分。思想政治教育文本研究有利于丰富和发展思想政治教育研究的方式方法、有利于加深对思想政治教育经典文本特别是领袖人物作品的深度研究、有利于更多更有效的思想政治教育理念和方法的寻找与确认。而对思想政治教育文本研究，主要从其历史回顾、作用与意义以及研究的经验教训等几方面展开。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是思想政治教育文本的优秀篇章之一，它不仅以其对我国社会主义基本矛盾的深刻揭示开创了马克思主义中国化理论发展的新视域而愈益彰显其巨大的理论价值，同时也对我们深刻把握当代中国特色社会主义社会实践，进一步推进社会主义和谐社会建设具有重要的指导意义。从文本学角度对其展开研究主要从两个大的方面来进行，首先是从物化的文本载体这一宏观层面来研究，研究其文本源流，即文本酝酿、文本形成以及文本传播情况；其次从微观角度研究其篇章语言，也即话语分析，研究其主要内容、文体结构和语言特色，进而考量其历史意义与价值以及当代作用与价值，并总结其研究的经验教训。这一个案文本研究模式，对推动思想政治教育文本研究有着重要的促进作用。运用《关于正确处理人民内部矛盾的问题》文本研究模式，努力推进思想政治教育文本研究，就要确立文本研究理念，总结思想政治教育文本研究的一般规律和基本原则。进而才能够真正建构起“思想政治教育文本学”，并与时俱进，预测思想政治教育文本发展趋势，与之相适应，思想政治教育文本研究策略也要做相应调整和跟进，这样才能使思想政治教育文本研究保持生机和活力。