随着社会的进步与发展，看作为知识延续、传播与创新主要场所的大学，越来越受到人们的关注和重视，而大学教授作为推动大学发展的中坚力量，其岗位责任也越来越受到学术界以及社会的广泛关注。教授的岗位责任随着大学的发展和社会的进步而不断变化。从单一的教学培养责任到集教学、科研、管理、社会服务等责任于一身，教授所扮演的角色越来越多，身上的责任也越来越重，同时，社会对大学教授寄予的期望也越来越高。这就要求教授必须意识到各种岗位责任的重要性，协调好各种岗位责任之间的关系，提高自己的责任能力。　　大学教授岗位责任的实现既需要理论制度上的保障，也需要实践层面的不断完善，更需要教授和大学的努力，政府以及社会的支持。如何对大学教授的岗位责任进行分类，探究大学教授承担岗位责任的原因以及影响因素，并就大学教授如何履行岗位责任提出可行性建议等问题亟待解决。本文旨在对我国大学教授的岗位责任进行系统的研究，具体包括以下方面:　　第一、我国大学教授岗位责任概述。具体对责任、岗位责任、教授等一些基本概念进行了研究。在此基础上，对大学教授的岗位责任进行了分类，认为大学教授的岗位责任主要包括人才培养责任、学术研究责任、管理责任、社会服务责任等几个方面，并对各种岗位责任进行了具体阐述。　　第二、我国大学教授承担岗位责任的原因。从大学功能、大学聘任制度以及教授的职业角色与教授岗位责任的联系出发，探究了大学教授承担岗位责任的原因。　　第三、我国大学教授岗位责任的影响因素。主要从社会因素、学校因素、个体因素三方面剖析了大学教授岗位责任的影响因素。　　第四、我国大学教授岗位责任的履行。具体从三方面进行了论述，包括教授岗位责任意识的培养、学校相关制度的保障以及社会机制的推动。　　另外，论文最后的结语全面总结了本文的中心思想和研究目的，并提出力图将大学教授岗位责任的研究继续下去。