本文是一篇以翻译《万亚历险记》(节选)为基础所撰写的论文。《万亚历险记》是德国著名儿童文学作家奥得弗雷德·普鲁士勒的作品之一。原著的语言表达生动形象,故事内容充满吸引力和想象力。与一般的文学翻译不同之处在于,儿童文学翻译的预期读者是儿童。出于儿童读者的特殊性,充分关注他们的阅读要求与习惯也成为了儿童翻译的关键因素。因此,译者既要译出作品源文中的“童趣”,同时又要使译文符合儿童的知识水平和接受能力,这成为了此类文本作品翻译过程中最大的挑战。笔者在对《万亚历险记》进行翻译的过程中,将汉斯·弗米尔的目的论作为指导儿童文学翻译的理论依据。该理论认为文化间的互动(翻译)是由翻译目的而决定的,翻译目的随着译文文本接受者的不同而变化。既然儿童作为目标读者得以确立,那么就应该对该受众期望进行分析,即重点在于分析儿童文学的定义与特点、受众的接受能力与预期效果,以及跨文化背景下的文化差异,在此基础上再结合目的论的主要原则以及意象图式理论,灵活采取相应的翻译策略从而达到实现译文的预期交际功能的目的。