慢性阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者报告结局量表的研制

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“地域文化与城乡景观”作为高中地理2019年版教材中的新增教学内容,十分有必要对其进行深入的分析和研究.文章引入一般系统论的理论和方法,从要素、结构、功能三方面对“地域文化与城乡景观”的教学内容进行系统解读,并结合系统整体性、等级性、动态性三大特性提出教学策略,以期为高中地理教师提供本节教学内容的分析思路和教学参考.
21世纪以来,我国城镇化率逐渐提高,对市政污水管网建设运行提出了新的要求.市政污水管网作为市政公用工程的重要组成部分,在城镇化发展建设过程中作用重大,是保障城镇居民生活环境和城镇生态环境的重要设施.但是,市政污水管网属地下工程,具有隐蔽性、复杂性的特点,并受规划设计、施工建设和运行管理等因素影响,许多城市污水管网系统都存在不同程度的问题,严重影响了城市发展和下游污水厂的正常运行.本文对市政污水管网存在的问题进行分析,并提出了相应的对策建议,以供管网建设提供参考.
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人文地理学课程是高校地理科学专业的基础课程,对学生建构人文地理学理论框架、培养人文地理学科思维、提高人文地理问题分析能力具有重要作用.本文在阐释人文地理学理论体系和实践内容的基础上,从教学体系、思政元素、育人效果和专业特色4个方面探讨了人文地理学课程思政建设的总体思路.并且,本文结合具体实践,从目标引领与融合、建设模式与实施路径、课程思政内容体系、教学方法与考核方式等方面提出了课程思政设计方案,以期为地理科学专业相关课程的思政建设与教学提供借鉴和启示.
2021年国际地理联合会地理教育委员会年会于2021年8月10日至13日在捷克首都布拉格成功举办,全球百余名地理教育研究者参与其中.此次会议由主题报告、分会场专题小组讨论会、研究海报展览和实地考察四个部分组成.主题报告和专题小组讨论等均围绕会议主题“建立联系:地理教育的合作与网络”展开,研究的热点议题聚焦地理知识的价值与意义、地理教师教育与培训和地理教育跨领域的合作.
为了有效地解决产品生产问题以及库存控制问题,本文以大型养路机械返厂修理的生产状况为例,对多品种小批量生产以及库存控制进行研究,提出相应的解决措施,以期为相关的工作人员或相关工程提供一定的参考.
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“新课程新教材”对教师学习提出了新要求,同时也给教师学习带来了新契机,为教师学习提供了重要的专业化素材.本文以上海版高中地理新教材为例,根据地理学科特点和上海版新教材特色,主要从课程内容、教学方法、教学资源、教学技能四个方面分析了高中地理新教材对地理教师学习的价值.通过实例,说明地理教师利用新教材学习的主要途径.
学位
本文以上海版高中地理必修一(2020年版)的活动系统为研究对象,依据地理活动系统分类方法,结合上海版地理必修一活动系统特点,将其分为3大类12小类.本文通过分析活动系统的内容(整体构成、逐类构成和逐单元构成)和形式,总结出该版本教材活动系统的三大特点:类型多样化;内容情境生活化;能力培养综合化、现代化.本文在此基础上分别为三大活动系统的教学提出了建议:认知性活动应重视问题情境、案例教学;操作性活动应重视观察体验、实践探究;综合性活动应重视问题驱动、小组合作.