《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》指出“高等教育要适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化高等教育结构。重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模，加快发展专业学位研究生教育。”我国从2005年开始设置体育硕士专业学位，是一种新兴的体育研究生教育，其培养目标和培养方式都区别于学术型研究生，前者是培养高层次、应用型体育专门人才，重视实践和专业技能，后者主要培养科学研究型人才。本研究采用文献资料法、访谈法、专家调查法、数理统计法，以体育硕士专业学位研究生的培养目标、专业技能的内涵与主要内容，及专业技能培养的途径为切入点，探讨了体育硕士专业学位研究生专业技能的培养，观点如下：依据专业学位研究生应用型人才的培养目标，专业学位研究生的专业技能就显得尤为重要。本文通过对山东省高校全日制体育硕士专业学位研究生的专业技能培养的现状进行调查分析得出：第一，要增加专业技能课的课时；第二，学校要鼓励和指导学生课余时间专业技能的训练；第三，实践活动要与自己的专业紧密相关；第四，学校有必要开展职业资格认证。本文通过对山东省高校全日制体育硕士专业学位研究生专业技能培养进行调查分析，发现其中存在的问题，并给出相应的建议，为完善全日制体育硕士专业学位的研究生培养提供参考。