激励好组织中的个体,发挥个体在组织运行中的作用,是一个非常重要的课题。本研究主要采用访谈法,进入到F研究院,对科研人员进行结构式访谈和非结构式访谈,了解研究院的运行情况以及科研人员的激励情况。目前,F研究院的个人激励存在三大问题:激励形式单一性、科研人员职业发展满意度低、科研人员对福利制度满意度较低。校企合作是研究院最显著的特点,然而研究院的合作体制成为激励问题产生的核心诱因,主要体现在两个方面:一个是内部激励差异。科研人员构成有两种类型,一类是属于学校编制的科研人员,一类是属于企业编制的人员。这两类人员所依据的激励制度不同,在一定程度上影响内部的公平感。同时,研究院几乎全部的研究工作由企业编制科研人员承担,而学校编制科研人员主要是管理与协调。由此两者间存在激励差异,且企业编制科研人员承担的工作更加辛苦,就会在一定程度上影响他们对于学校编制科研人员的管理配合度,并影响内部和谐关系。另一个是,激励的缺失。激励缺失主要是指薪酬、绩效奖金、福利的绝对量缺失。同时,通过调研发现,学校编制科研人员受到的影响比较小,企业编制科研人员受到的影响非常大。他们的工资水平比较低,与学校编制人员存在很大差距,而且绩效奖金、福利很少甚至缺失。为了发挥好研究院体制特殊性的正面效应,必然要解决好激励差异和激励绝对量不足两个问题。为此,在完善激励机制过程中必须坚持公平性与灵活性相结合的原则,通过短期激励与长期激励相结合、物质激励与精神激励相结合、正激励与负激励相结合原则以不断丰富激励形式,促进绩效考核方式的多样化,实现管理的灵活化。