基于区块链的教学信息系统设计与研究

来源 :湖北师范大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户:eykical520
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数学抽象作为核心素养之首,对其的关注越来越多。初中阶段是培养学生数学抽象能力最关键的时期,学生的可塑性非常大,学生的智力水平与实践经验在初中教学活动中得到迅速的发展和丰富。通过数学知识的学习,让学生获得数学抽象能力,以满足社会进步和个人发展的需要,因此培养数学抽象能力对学生学习和发展具有重要的意义。本论文采用文献研究法、调查问卷法、访谈法和分析法调查了延吉市某校初一学生的数学抽象能力现状及其影响因
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