川芎超临界CO<,2>萃取及组织培养研究

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川芎(Ligusticum chuanxiong Hort.)是伞形科藁本属多年生草本植物,是四川著名的道地药材,具有活血行气,祛风止痛之功效。川芎被广泛用于治疗目前困扰人类的心脑血管系统疾病。其活性成分主要有以藁本内酯、川芎内酯等为代表的苯酞类化合物;以阿魏酸为代表的有机酸类化合物以及生物碱类化合物等。本文以2008年5月下旬采收于四川省都江堰石羊镇徐渡村川芎GAP基地川芎药材为实验材料,用超临界CO2萃取法提取川芎有效组分,以提取率为指标,采用L9(34)正交试验,考察萃取温度、萃取
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在细胞增殖过程中的细胞周期蛋白激酶CDK1是唯一必须的,已成为抗癌药物研究的最新靶点。天然的黄酮类化合物是CDK1选择性抑制剂,其中黄芩素的活性最强。黄芩素不直接杀伤细胞
摘 要: 作者对小学语文教学中存在的问题进行分析,对主题学习的概念、主要模式进行阐述,在此基础上对小学语文的主题学习进行探索与实践,给出主题学习的基本步骤和评价要点。  关键词: 小学语文 主题学习 学习实践  自小学语文新课标实施以来,语文教师的教学思想得到了较大的解放,教师们积极探索新的教学模式与教学方法,一些新的理念逐渐进入小学语文课堂,语文教学效果明显得到强化,其中“主题学习”得到广泛的推
摘 要: 教育评价一旦有效,其功效将难以估量,就像一颗干瘪的种子,给予它充足的水分,力量将势不可挡。有效的评价能让孩子飞得更高。  关键词: 有效评价 因人而异 等待 鼓励  我在听课过程中发现语文课堂中老师的评价存在很多问题:一是教师急于评价,问题一旦提出,就要学生立即作答,没有给孩子留出思考的时间,教师立即作出评价。二是教师不作评价,问题提出后学生的回答偏离老师心中的答案,在这种情况下老师不是
摘 要: 随着素质教育不断推进,教育备受家长和社会的重视。在新一轮教育改革背景下,教师首先要摆正自己在语文教学中的位置,培养小学生良好的阅读习惯和阅读兴趣。这样不仅可以提高语文课堂教学效率,而且是新课改的需要,更是促进学生可持续发展和终身发展的需要。  关键词: 阅读习惯 小学生 语文教学 阅读兴趣 课堂效率  随着素质教育不断推进,教育备受家长和社会的重视。随着新课改步伐的加快,许多教育新理念和
摘 要: 培养孩子的口语表达能力,教师要善于激发学生表达兴趣,培养孩子实战能力,构建扎实的口语教学课堂,尽力拓宽孩子的口语交际面,共同运用及时有效的评价机制。  关键词: 小学低年级 口语表达 能力培养  目前低年级学生在听、说、读、写诸能力中,最差的要数“说”的能力,语言表达、口语交际能力普遍较薄弱。低年级学生由于知识和经验的贫乏、抽象思维能力较差,亲身经历的生活情景有限,在口语交际中很难说得清
摘 要: 伴随新课改的深入,素质教育的推进,对小学语文教学提出更高要求。师生互动的实施有助于调动学生学习的主动性,进而促进教学质量和效率的提高。当前,小学语文教学中师生互动不够,存在一些问题。为此,本文从语文教学的师生互动类型出发,系统剖析小学语文教学中师生互动的现状,在此基础上提出强化师生互动在小学语文教学中应用的对策。  关键词: 师生互动 小学语文教学 应用  新课标明确指出,教师在实际教学
摘 要: 在当今推行教育本位的素质教育背景下,再谈高效课堂,是摆在每位教师面前的一道考题。深入解读新课标,作者深刻意识到高效课堂教学的重要性,同时也给课堂教学指明了方向,那就是提高课堂教学有效性,最终达到“教是为了不教”。  关键词: 高效课堂 小学语文 教学有效性 三感  高效课堂是指通过教师的导和学生的学,高效率、高质量地完成教学任务,促使学生获得高效发展。课堂教学的有效性一方面要求教师认真备
初中生作文训练的重点是在45分钟内写一篇600字左右的记叙文。要想在限定的时间、字数内清楚地表达自己的写作意图,中心突出,势必快速入题。但在实际作文教学中,我们发现很多学生开头拖沓冗长:或长篇大论式空头议论;或无病呻吟的泛泛抒情;或云天雾地的题外叙述。等到文章快结束时才引到中心事件上,三言两语做个交代,然后草草收笔。屡次强调要快速入题,可收效甚微。可能老师只是口头强调;学生不懂什么叫快速入题,如何