汉语言文字是我们国家文化的象征,从它诞生那天起,几千年来就一直在我国政治、经济、文化、艺术和医学领域发挥着重要的作用。可是目前在我国,由于种种原因,越来越多的人不能正确而规范地使用汉语言文字,这种现象在年轻人和学生中更是尤为严重。作为一名语文教师,笔者十分担心目前我国汉语言文字使用的混乱情况,结合自己的教学经验,笔者做了关于初中学生作文语言不规范现状的调查,目的是研究初中学生不能规范使用汉语言文字的成因并找到切实可行的解决办法,以遏制这一问题在初中学生中的蔓延。笔者通过对自己所在学校——乌海市第十七中学学生作文语言不规范现状的调查,总结归纳出初中学生在作文语言中四个普遍存在的主要问题。然后通过和本校教师、学生的座谈和沟通,总结分析出这些问题的成因有两大类型：学校原因和社会原因。在此基础上,笔者浅谈了改变这些现状自己认为可取的一些对策和方法。笔者认为,首先我们应该努力在全社会形成使用规范化汉语的良好氛围,从而提高学生使用规范化汉语的积极性。其次我们要加强学校教育,立足语文课堂,提升师生使用规范化汉语的能力。具体地讲,要做到以下两点：第一,利用课本中优秀文本的魅力提升学生对汉语的认同和自豪感,积极培养学生对祖国语言文字的热爱之情。第二,应该立足语文教学的各个环节,不断提高学生使用规范化汉字的能力。最后一部分为结语,总结了全文。指出本论文由于笔者的能力有限,所提出的对策方法有限,但论文的价值在于对一线的语文教师有帮助,也能够引发更多的人来关注此问题。