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在“HSK动态作文语料库”中，语序的偏误占了相当高的比例。本文在现代汉语学界有关语序的已有研究的基础上，对“HSK动态作文语料库”中外国学生作文中的语序偏误语例进行了比较全面的调查、分类和统计。根据中介语理论、语义学与语用学理论，对这些偏误进行了较为细致的分析，进而在对高频语序偏误中的助动词与其他状语的语序偏误、介宾短语与其他状语的语序偏误的分析中得出了一些带有规则性的结论，同时探讨了各类语序偏误产生的主要原因。最后从对外汉语教学的角度，对与汉语语序相关的教学提出了几点建议。上述相关结论与建议对对外汉语教学中的语序教学有直接的指导意义。