在知识经济时代,科技对产业发展的推动作用日益明显,大学与企业合作作为一种有效的技术转移方式,已受到各国政府的重视。然而,在实际合作过程中,大学与企业合作的效果并不是很理想,大学与企业之间存在大量的冲突,找出大学与企业合作中存在哪些冲突,以及这些冲突与创新绩效之间的关系,为本研究关注的议题。　　通过回顾国内外学者对大学与企业合作冲突和创新绩效的研究,本文将大学与企业合作中冲突归纳为四大影响因素:经济收益分配、知识产权归属、价值观、知识,借此以探讨大学与企业合作中的冲突对创新绩效的影响,并构建了相应的理论模型图。通过选取安徽江淮汽车集团有限公司和合肥工业大学的合作为案例研究对象,具体分析了大学与企业合作中冲突对创新绩效的影响,并得出了相应的结论:(1)经济收益分配冲突、知识产权冲突以及价值观冲突会降低大学与企业合作创新绩效;(2)知识结构冲突对创新绩效的影响与知识差异水平有关,当知识差异水平较高时,知识结构冲突会降低大学与企业合作创新绩效,当知识差异水平较低时,知识结构冲突则有利于提高大学与企业合作创新绩效。最后本文还对防范和化解大学与企业合作中的冲突提出了建议。