儿童绘本是专门为儿童创作的书,它运用一组连贯的图画和为数不多的文字结合,即图文合奏的方式共同讲述一个完整的故事或者一个主题。处于视觉文化时代的今天,图画的地位显得尤为重要,而儿童绘本作为文学性和艺术性兼具的书籍更是受到越来越多儿童的喜爱和家长的青睐。绘本阅读,对于培养儿童的语言能力、认知能力、观察能力、想象力等诸多方面都有着难以估量的影响。本文以儿童绘本作为研究对象,首先对儿童绘本的概念、特征、起源以及发展的现状进行了总结和分析,发现中国儿童原创绘本发展存在的问题,提出儿童绘本创作应以儿童读者的心理特征、生理特征及审美特征为原则创作出适合儿童阅读的原创绘本。因此,本文先从儿童的心理、生理及审美特征进行研究,同时分析了国内外经典的绘本风格、形式等,然后从儿童绘本的艺术创作语言的表现包括故事文本的设计、角色设定、角色造型设计、色彩表现和版式设计等进行了研究,找到了新的视点和不同的创作手法。本文的最后两章展示了以此作为绘本创作的理论指导,再结合自身的绘画特点创作的原创儿童绘本作品,作为本文研究的创作实践应用。希望本文的分析研究能为绘本作者带来新的创作思路,并能为中国本土原创绘本的发展献出绵薄之力。