【摘 要】
：
该文研究了培养条件对大肠杆菌pop2136和JM109两种不同的人白细胞介素-6表达系统的影响.培养基中葡萄糖和有机氮源浓度对两种表达系统中人白细胞介素-6表达的影响不同,在pop2
论文部分内容阅读
该文研究了培养条件对大肠杆菌pop2136和JM109两种不同的人白细胞介素-6表达系统的影响.培养基中葡萄糖和有机氮源浓度对两种表达系统中人白细胞介素-6表达的影响不同,在pop2136表达系统中诱导后补加有机氮源对目标蛋白表达量的影响不大,在JM109表达系统中有机氮源浓度提高有利于菌体的生长和目标蛋白的表达.培养基中葡萄糖浓度超过1g/L,JM109的生长和目标蛋白的表达都受到抑制,对于JM109表达系统较优的在培养基为含有1g/L葡萄糖的2×YT培养基.建立了大肠杆菌的代谢通量模型,通过计算发现在较高的比生长速率下菌体氧化磷酸化代谢能力的限制导致乙酸的产生.分析了外源蛋白的表达对胞内代谢流分布计算的影响,在外源蛋白表达量较高时,忽略外源蛋白表达会给胞内代谢通量分布的计算带来较大误差.
其他文献
《金土地》是邱慧灵拍摄的一幅彩色摄影作品,曾获得中国乐凯第八届摄影艺术大赛铜奖。这幅作品拍摄的主要内容就是田野土地,从这方面来看,这幅摄影作品并没有什么奇特之处。
摘要：在新课程背景下，如何让学生感到数学好学，把学数学当成一种乐趣，真正做数学的小主人？笔者认为应该在建立良好的师生关系后，给学生充足的空间，正确的对待每一个学生，真正的让学生成为学习数学的主人。 关键词：建立；教学；空间；客观；师生关系；主人；数学学习 长时间以来，课堂教学突出了教师的主导作用，往往在教法运用和优化教学环节上下功夫，却忽视了学生是教学的主体，只是把他们当成装知识的容器。这种“
目的：本研究旨在体外分离培养和鉴定人脐带间充质干细胞（humanumbilical cord mesenchymal stem cells，HUCMSCs），初步鉴定UCMSCs的生物学特性；探讨人脐带间充质干细胞旁分泌物的收
攀钢集团公司是我国重要的钛原料生产基地和产业链最完整的钛产品加工企业。攀钢钛业公司海绵钛厂结合攀枝花钛资源特点，采用攀枝花钛精矿生产的钛渣为原料，全套引进熔盐氯化、
该论文结合前人在催化研究中的原位技术经验,建立了一套高温、高压气-固原位红外系统,并对整个系统进行了性能实验.实验结果表明,体系反应压力在4.0Mpa范围内,系统气密性良好
课程改革以来，我国小学数学教学的变革开展，阅历了一个逐渐深化而又非常艰辛的探究过程。教师先是放在“增强双基”上，进而注重“培育才能”和“开展智力”，以及如何教学生“学会学习”，如今又在探究如何用“创新学习”的思想来进一步指导小学数学教学变革，这是具有深远意义的一种有益尝试。小学数学课程标准指出：数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。课堂教学的“有效性”，就是在有效的教学时间内体现出
TiO作为光催化剂具有无毒、化学性能稳定、耐强酸强碱、耐光腐蚀的优点,但与所有半导体光催化剂一样存在电子-空穴符合率高和界面电荷传递速率低的问题.在大量调研国内外文献