本研究通过对澳援重庆综合扶贫项目的实地调查，采用SPSS统计分析软件和双差异分析法，对农业技术培训带来的农户生计影响及其制约因素进行深入分析，主要结论如下：在培训带来的农户生计影响方面，本研究针对培训结束后的第一个生产周期进行分析发现，培训能够带来农户生计五个资本的变化，但各方面的变化程度不同。培训能增加农户人力资本、社会资本和经济资本产出，而在自然资本、物质资本、经济资本和人力资本数量投入方面，培训带来的变化方向则取决于培训的具体特性。 而在培训生计产出的制约因素方面，本研究发现主要有五个方面影响因素——培训实施效果、农户生计资本存量、培训技术特性、市场和社区“技术氛围”，其中培训实施效果决定着培训人力资本的增加量；农户生计资本存量及培训技术特性共同决定了农户采纳培训技术的决策过程，进而决定了对生产过程中自然资本、物质资本、经济资本、人力资本数量投入的组合方式；市场则决定着培训给农户带来经济效益的多少；而社区“技术氛围”则决定着技术在社区的扩散速度。在文章的最后，根据本文的主要观点，针对今后农业技术培训的开展提出了相应政策建议。