作为从事社会服务的组织,高校承担着促进区域、国家经济和社会发展的职能。在发展过程中,各个高校都形成了一定数量的科研团队。这些科研团队能够集中科研人员的力量,发挥群体智慧和团队优势,为创新的实现起到了巨大的推动作用。随着经济和社会的发展对科技创新的要求越来越高和项目规模的扩大,同时项目实施的风险也越来越受到关注,单个科研团队的力量往往无法独自承担。实践证明,以协作的方式实施科研项目能够切实发挥群体智慧的优势,保障项目顺利实施。协作作为高校科研创新实现的有效方式已得到社会的广泛认可,这种方式也在现阶段的科研项目实施中得到越来越多的应用。尽管高校科研团队之间的协作有助于资源整合和实现有效的创新,但是在实施过程中还存在一系列问题,如分工不明确、监督机制缺乏、科研团队之间沟通较少且由于研究方向差异矛盾众多、注重自身的利益而忽视了整体目标的实现、项目管理者将精力分散在项目实施的各个方面而没有抓住管理的重点等。这些普遍存在的问题导致众多科研协作项目无法按照预期的目标实现,使得原本有效的科研项目实施方式备受质疑。如何有效地组织、协调多个科研团队共同参与高校科研项目,是科研项目管理工作者面临的一个重要问题。因此,有必要对高校科研协作项目的关键成功因素进行探讨和分析,从而帮助科研项目管理人员抓住该类项目实施的关键和重点因素,实现对这些因素的有效管理和监督,从而保障高校科研协作项目的有效实施,切实发挥高校在科技创新和经济、社会发展中的作用。本研究主要包括以下研究内容：(1)高校科研协作项目成功因素识别通过对以往研究的梳理得到高校科研协作项目的成功因素,并对各个因素进行细化分析,从而为高校科研协作项目关键成功因素的分析和识别打好基础。(2)高校科研协作项目关键成功因素实证分析通过设计问卷调查收集数据,对得到的调研数据采用SPSS进行信度、效度和因子分析,在此基础上确定最终的高校科研协作项目关键成功因素。研究表明,高校科研协作项目关键成功因素主要包括完备的计划、有效的人力资源配置、柔性的流程和有效的监督与控制等。(3)高校科研协作项目关键成功因素应用分析根据调查分析得到的结果,从科研管理人员和科研项目负责人的角度出发,从加强高校科研协作项目实施计划制定的指导和监督、提高科技人力资源利用效率、建设流程型项目组织、加强对高校科研协作项目的监控等方面提出了提高高校科研协作项目成功的对策和建议。本研究有助于高校科研协作项目管理人员建立科学的科研协作项目立项评价机制,选择最合适的项目进行研究支持,保障科研资源的有效分配和利用；有助于科研团队负责人和管理人员把握高校协作项目实施的重点,从而实现对项目的整体管控；有助于实现社会科研资源的有效分配和使用。但是高校科研项目包含不同的种类,不同种类的高校科研协作项目关键成功因素可能存在一定的差异,本文受调研对象范围的限制未对此进行进一步的分析和验证。