本篇论文是依据笔者于2015年赴泰担任汉语教师志愿者进行汉语教学实践的经历,以及任教期间所掌握的泰国巴真职业技术学院汉语教学开展情况的一手资料进行编写的。力求客观真实地对本校汉语教学开展现状进行调查,发现其中的问题并提出相应对策,为泰国职教委的汉语教学开展情况做出案例补充。全文总共通过四章来进行论述:第一章为引言部分,交代了研究的背景和研究现状,并提出此次调查研究的目的和意义;第二章为研究对象部分,介绍了学校概况,并结合调查问卷等多种调查方法对调查对象展开调查,为整部论文的开展提供有效而准确的数据基础;第三章则全面的展示了本次调研的结果,从“教”与“学”两个方面来展现本校的汉语教学现状;第四章主要针对调查结果反映出的问题,对如何更好地开展汉语教学提出对策和建议,包括扩大教师资源以及教学资源、提高汉语教师自身业务素质,根据学生情况对症下药,明确学习汉语的目的以及提升学习兴趣等;最后是本篇论文的结语部分,在总结全文有关重要结论和观点的基础上,对有关问题继续深入分析,提出论文的成果与不足。