科研数据也称科学数据,是大数据时代背景下科学发展进入第四范式时代的重要标识。国外有关科研数据的研究开展较早,始于上世纪80年代,科研数据管理与共享一直是该领域的研究重点,引起了社会的广泛关注和重视,政府部门、科研资助机构、高校等纷纷根据自身发展需求制定并发布了专门的科研数据政策。我国科研数据研究领域发展起步较晚,国家虽已出台相应的科研数据政策,但作为重要科研机构之一的高校仍缺乏具体的科研数据政策,无法实现科研数据的有效管理与合理共享,在一定程度上阻碍了高校科研事业的发展。因而,高校制定科研数据管理政策是高校科研人员的普遍期待。本文从科研数据管理政策入手,通过调研分析我国高校已具备的制定科研数据政策的基础和存在的障碍,并以国外高校科研数据政策为借鉴,构建了我国高校科研数据管理政策的主体框架和内容,为未来我国高校制定科研数据政策提供参考和依据。本文主要内容由六部分组成:第一章介绍了本文的研究背景、意义及国内外研究现状,通过研究述评对国内外研究现状进行分析、比较,并指出现有研究的特点与不足及本文的创新之处。第二章对科研数据、科研数据管理、科研数据政策等相关概念进行阐述与整理,以便展开后文的研究脉络。第三章运用问卷调查法,选取我国高校部分科研人员作为调查对象,调研其科研数据管理与共享现状,以此了解我国高校制定科研数据管理政策的基础及障碍。第四章通过对大量文献的梳理及相关网站的调研,概括并分析了美国、英国、澳大利亚等国高校科研数据政策的主要内容,以此了解国外高校科研数据政策特点和对我国高校的启示,以便为我国高校科研数据政策的构建提供参考依据。第五章根据前文对我国高校制定科研数据政策基础及障碍的分析及国外高校科研数据政策主要内容的概述,以此构建我国高校科研数据管理政策的主体内容。第六章对全文的主要观点和内容进行总结并指出研究的不足,提出未来的展望。