本文旨在讨论奈达功能对等理论对儿童文学翻译的指导作用及作为评价译文质量标准的可行性，并提出奈达的功能对等理论在不考虑读者反映这一部分的前提下，是可以用来指导翻译实践和评价译文的。接着，作者又以《哈利·波特与魔法石》的两个中译本从(1)意义翻译；(2)语言风格翻译；(3)文化互译；(4)误译，这四个方面的对比分析为范例，进一步证明了奈达的功能对等理论在指导儿童文学翻译中的实用性。奈达在功能对等理论中不断强调读者的反应。读者的反应虽然不能用来指导翻译实践和评价译文，但却要求译者在翻译的过程当中充分地考虑到主要读者的因素，并尽自己最大的努力使译文的主要读者充分理解并欣赏译文所传达的信息。儿童文学的主要读者是儿童的这一特殊性决定了儿童文学翻译具有特殊性。根据奈达的功能对等理论，在翻译儿童文学的过程中，译者应根据儿童读者的阅读目的、特点和兴趣而采用最简单、明了、自然而又不失丰富多彩的语言形式和灵活多变的表达方式。同时，根据儿童读者的理解能力和知识背景，译者应适当改变原文形式，在儿童文学的翻译过程中尽可能多地使用意译的翻译方法。作者写作这篇论文的目的是为了给儿童文学译者提供一定的理论帮助，并希望通过这篇文章能使翻译领域的人员提高对儿童文学翻译的重视，尤其是提高对奈达的功能对等理论对翻译儿童文学指导作用的重视。