【摘 要】
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研究生教育在人才培养体系中的地位较高,其是一国技术创新的根基和源头,这个突出的作用存在,使得研究生教育备受各方面关注和重视。为进一步提升研究生教育质量,国家对其培养
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研究生教育在人才培养体系中的地位较高,其是一国技术创新的根基和源头,这个突出的作用存在,使得研究生教育备受各方面关注和重视。为进一步提升研究生教育质量,国家对其培养体制进行了一系列改革,其中包括研究生资助制度。2013年,国务院出台研究生教育收费制度,要求从2014年秋季开始,对新入学研究生收取学费,这标志着研究生全面收费制度的开始。z高校是入围国家首批2011计划的高校,有较悠久的研究生培养历史,现有各类在读研究生近万人。这次改革必然将对z高校产生深远影响,其研究生资助制度必将重构。本文以完善z高校研究生资助体系为目的,使用文献研究法、比较研究法、历史研究法和问卷调查法等方法,结合教育成本分担理论、人力资本理论、教育公平理论、激励理论等理论对国内外高校的研究生资助体系进行研究。首先,对国内外关于研究生资助的文献进行评述,以了解本领域当前研究状况,其次,通过深入分析国内外高校相关实践活动,为优化z高校研究生资助体系提供经验借鉴和教训;再次,重点整理归纳全面收费后z高校的研究生资助办法,探讨其研究生资助体系的不足并提出相应建议.通过研究发现,本次全国研究生培养机制改革,是难得的历史机遇,研究生教育处于重要发展时期的z高校,要抓住这个历史机遇,通过加大奖学金的激励力度;挖掘“三助岗位”的激励作用;细分各类奖助项目,建立明确的评判标准;设立评审机构,重视制度建设;拓展资金来源渠道,增加奖助学金种类和加强政策宣传工作来完善研究生资助制度,不断提升z高校研究生培养质量,使z高校研究生教育的特色和优势得到发挥,社会声誉得到提高,促进研究生教育在今后比较长的时间内又好又快地发展。
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