中国要实现现代化必须坚定不移地推进计划经济向市场经济的转变，推进农村、农业社会向城市、工业社会的转变。在这一过程中，最为关键的是让农业剩余劳动力、农村人口向非农产业和城镇转移。世界经济发展的历史证明：任何一个国家要实现传统社会向现代社会的转变，农村剩余劳动力转移都是必经的历史之路。 现阶段我国社会经济生活中还存在许多制约农村剩余劳动力转移的因素。其中最为突出的一个制约因素即农村劳动力素质普遍偏低，不能适应现代产业的发展和升级的要求。农村剩余劳动力不管通过何种途径转移到城市，都要通过教育和培训来提高素质，才能适应新的产业部门的需要，才能融入城市的生产生活方式之中。而现实情况是：农村教育发展水平落后，农村劳动力素质普遍偏低，这严重背离了工业化和城市化对农村剩余劳动力转移的要求。 国内许多学者从农村剩余劳动力转移的背景、阶段特点、产业联系及其面临的约束和障碍等方面对此问题进行了广泛而深入的研究。而从农村教育与农村劳动力转移之间关系的角度来研究的文献还不多，本文试图做出尝试：从农村教育的视角切入，探讨农村剩余劳动力转移与农村教育之间的关系，并在此基础上寻求与农村剩余劳动力转移相适应的教育改革措施。