本文通过分析哈罗德·品特的《归于尘土》和《房间》中人物的创伤记忆,概括人物因创伤而表现出的创伤后应激障碍(Post Traumatic Stress Disorder;PTSD),结合犹太民族的特质,追寻其产生的根源,进而制定针对剧中人物(或其代表的当代战后犹太人群体)的创伤复原计划。由于品特塑造的人物特征与PTSD症状高度契合,我们可以用PTSD症状的相关理论分析剧中角色产生这些症状的深层根源。PTSD症状理论与创伤理论的结合应用可以帮助我们更好地解读这两部作品。论文共分为四章。第一章结合有关犹太人的史料和创伤理论阐述了创伤和剧本的关联,并从品特的个人经历和政治主张角度着重分析了品特的作品中出现创伤主题的原因。第二章将《归于尘土》中的Rebecca这一角色解构为受害者、旁观者、参与者三个角色,进而结合其创伤记忆和PTSD症状,分析其所代表的战后犹太人集体创伤。第三章分析《房间》中典型的受害者与闯入者模式,着重探讨以主人公Rose为代表的战后犹太人处理心理创伤的方式以及他们复原失败的原因。第四章从个人因素与集体因素两方面分析了犹太人创伤复原的重要因素,并针对战后犹太人这一群体制定了由回想、转换和救赎组成的复原计划。本文采用文献研究的研究方法,在文本研究的基础上探究其现实意义。如今,生活在和平时期的犹太人居无定所,如何重建他们的安全感和在新国家生活的归属感成为社会话题之一。以这两部剧代表的集体创伤为基础制定的复原计划可以帮助我们更好地了解犹太人这一民族。由于对品特剧本中的创伤主题研究和对战后犹太人复原的研究有着共同的历史参考资料和特定的理论依据,“从剧本中找现实”可以作为解读剧本的有效途径。