本实验旨在了解社区工作者的心理卫生素养现状以及对他们心理卫生素养的干预情况。因此本文围绕这一目的,本文进行了如下两个研究:研究一,采用问卷来了解社区工作者心理卫生素养、工作满意度和社区工作自我效能感的现状,采用访谈来了解社区工作者心理健康素养需要的干预主题和干预方式。问卷结果发现,社区工作者这一群体相对民众的心理健康素养相对要高。主要表现在心理健康的知识和观念以及心理疾病的知识和观念上。可以看出社区工作者在心理相关的知识上比一般民众要好一些。除了这两个维度比公众略高,在维护和促进自己心理健康的态度和习惯、应对自己心理疾病的态度和习惯、维护和促进他人心理健康的态度和习惯这三个维度上比公众得分较低,应对他人心理疾病的态度和习惯身维度上没有区别。访谈结果上社区工作者对心理方面帮助需求较大,关注社区和自身的常见问题情境,并且倾向于实操方面。研究二,在研究一的基础上,使用资料学习和资料学习+培训两种方式对社区工作者的心理健康素养进行干预,设干预组和对照组,检验教育干预的效果。资料学习对提升社区工作者整体心理健康素养有帮助。资料学习+培训对提升社区工作者心理健康的知识和应对他人心理疾病上有帮助。