为了解河南省城市民办普通中学体育现状,为有关部门决策提供依据和建议,本研究以河南省城市民办普通中学体育为对象,采用文献资料、问卷调查、访谈调查、数理统计等研究方法,抽取33所城市民办普通中学,对体育师资、体育经费和场地器材、体育教学、课外体育等方面展开调查,运用统计软件进行数理分析,研究结果如下:1.河南省城市民办中学办学规模参差不齐,差距悬殊;学校对学生的管理以寄宿制封闭管理为主。2.学校体育管理制度基本健全,但仍然需要进一步加强。3.体育教师队伍以年龄结构在三十岁以下、学历层次为本科的专职青年教师为主,教师学历全部达标;职称以中级职称为主,中教二级最多;工资和公办教师工资水平相当;教师课时量基本都在国家规定的教学时数之上;体育教师的培养途径主要是省内院校培养。4.多数学校体育经费投入资金少,经费短缺,学校体育场地和器材设施不能满足体育课和课外体育活动的需求,教学环境和条件急需改善。5.体育教学状况良好,所有学校都能够按照国家要求开足体育课时数,教材的使用以国家审定教材为主,班额数符合办学要求;教学分班沿用传统的行政班教学分班形式,授课形式为普通体育课。6.早操、课间操开展情况较好,多数学校可以保证学生每天在校一小时的体育活动时间;部分学校成立有田径、篮球等学校运动队并可以正常参加校外运动竞赛。7.学生对学校体育场地情况意见最大,对体育教师教学态度、知识水平和运动能力满意度较高。针对河南省目前城市民办中学的现状,提出未来民办中学的发展建议: 1.完善政策,加大政府扶持力度,为民办学校创造一个更宽松的发展环境。2.成立民办学校教学研究会,并委派专人进行管理,制定规章制度,定期举办民办学校间的体育教研活动,交流教学经验。3.稳定教师队伍,重视对现有民办学校体育教师的中、长期培训,完善职称评定制度。4.有关部门在审批民办学校办学资格时,应将体育场地及器材的配备作为一项重要的内容来审核。5.民办学校应加强学校之间的交流,及时吸收借鉴其他学校的优秀工作经验,共同探索民办学校的发展之路。