随着计算机、网络技术和数字技术的迅速发展,现代教育技术已经进入了数字化、智能化、个性化的发展阶段,为高职教育教学的现代化注入了新的活力和生机。在娄底高职教育教学中,视频教学也得到了较为广泛的应用,呈现出良好的发展态势。但是,从娄底各高职院校视频教学效果情况来看,也存在不少问题。这些问题主要是:学生生源质量较差,价值观念偏移,内源性学习动力不足;教师观念比较陈旧,对视频教学认识不足,现代教育技术素质不高;领导对视频教学重视不够,硬件建设与软件建设不同步,评价机制不合理,这些因素制约了视频教学的效果。提高娄底高职院校视频教学效果的对策是:根据高职学生的特点加强思想教育,发挥学生的主动性;加强教师队伍建设,提高教师现代技术和教育素质;加大投入力度,创造视频教学良好环境。