广告语言超常范式研究

来源 :贵州民族大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slie726
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言在广告中的重要性显而易见,也为国内外广大广告学家所公认。广告由于其独特的性质特点,已经成为一种特殊类型的语体,它极其重视语言的运用。广告语言在广告诸因素中最具有应用性、应变性,最具有生命力、表现力,它是广告存在的基础和精神支柱。随着广告经济的繁荣与激烈竞争,普通的广告语言早已吸引不了受众的目光,超常的语言搭配便应运而生了,具有特色的超常广告语言成了吸引消费者的利器,根据笔者对超常广告语言的搜集与整理,发现广告语言的超常搭配已逐渐趋于常态化,一些论文也就关于广告语言超常现象作了不少分析与阐述,但是随着社会的不断进步和广告行业的蓬勃发展,广告语言的新范式也越来越多样化,为何人们也会越来越接受广告语言中出现的超常情况?为了能够更好地探究广告语言的超常现象,规范其中的不当之处,故此,笔者对广告语言的超常范式进行研究。本论文总共四章。
  第一章为绪论,主要介绍了选题缘由、超常范式的界定、广告语言超常范式的研究现状,说明了本文的研究意义及方法。
  第二章研究了超常规的类型与认知范式。这其中,首先是把广告言语中的超常规搭配分为语法超常和语义超常;接着研究了言语新范式的认知模式:转喻和隐喻范式;认知模式与修辞格是有着近民关系的,主要研究了仿拟、双关、比拟、借代几种修辞格的认知思维模式,并研究了新范式的形成因素是创意表达的需要。
  第三章研究了广告语言新范式的接受问题。这里主要谈了文化心理和广告语境对广告中言语表达的影响,超常规的范式表达特别需要结合语境,语境结合得好,表达才说得通,人们也才能理解并接受。
  第四章是对广告语言新范式的规范建议,从新范式在广告活动中的积极作用与弊端出发,结合网络载体与非网络载体的传播对其提出了一些规范建议。
  结语中,对我们的研究写作进行了回顾,也表达了对此问题进一步深入研究的期望。
其他文献
日常生活中,人们不仅为自己做决策,而且要为他人做决策或提供建议,以往研究发现,个体为自己决策与为他人决策时存在不同方面的差异,这些差异被称为自我-他人决策差异。新近的建构水平理论(Construal Level Theory,CLT)认为,人们根据对客体的建构而非客体本身进行评价、判断和决策,而对客体的建构不仅取决于客体的实际特征,而且取决于个体与该客体的心理距离。因此,心理距离可能是理解自我-他
人们高估他人对自己内心信息的洞察程度的倾向就是被洞悉错觉,以往研究证明被洞悉错觉现象广泛存在于人际互动领域。当人们站在他人立场来判断他人对自我信息的觉察程度时容易受白我知觉的影响,做出的自我中心式的判断结果,产生被洞悉错觉,个体的自我知觉对被洞悉错觉影响很大。特质自尊是影响人们自我知觉的重要因素,自尊水平对个体的被洞悉错觉有什么影响,以往的研究还没有涉及这一点。因此本研究探讨特质自尊对被洞悉错觉的
学位
摘要:现代社会对于教育的重视度是非常高的。作为学生素质基础的奠基时期,小学阶段的教育质量直接关系到学生今后的成长。小学阶段英语十分重要,学好英语的关键是掌握英语词汇,了解发音规则和使用方法。关键词:小学英语;自然拼读;绘本教学中图分类号:G4 文献标识码:A引言:学生学习英语学科知识内容的重要性,不仅仅是为了各个阶段的升学考试,更重要的是为了适应现代社会的发展变化,熟练的掌握英语口语,对于学生的以后的学习和就业等,都有非常大的帮助,对于小学生来说,不管是学习英语学科,还是语文知识内容,打好学习基础是非
期刊
在社会两难困境中,如何使人们表现出更多的合作行为,如慈善基金的捐赠、无偿献血、扶贫助残等,通过这种多数人的合作帮助他人摆脱困境,或者使集体利益达到最大化,受到社会越来越多的关注。社会两难其本质在于个体利益与集体利益的冲突,个体在社会两难中表现出的合作行为是一种集体利益的体现,道德行为作为一种利他行为倾向的体现,其本质也在于牺牲个人利益,从集体利益的角度作出抉择。现有大量研究己经表明个体的价值取向、
视频游戏在全球范围内广泛流行,对各年龄阶段的游戏者都产生着极大的影响,这也始终受到了研究者的关注。不同类型视频游戏对游戏者的影响可通过一般学习模型(General Learning Model, GLM )予以解释。基于GLM,视频游戏对游戏者影响的性质主要取决于游戏内容。暴力性视频游戏中的暴力性内容可提高游戏者的攻击性认知、情感和行为倾向,相应地,亲社会视频游戏则可提高游戏者的亲社会性认知、情感
学位
认知损害有关的病理机制、危险因素研究由来己久,但尚未找到有效防治途径,因而认知损害的保护性因素——活动参与成为研究的热点。为了深入探讨活动参与同认知损害之间的关系,本文采用文献综述法对前人关于活动参与及认知损害的相关研究进行梳理和总结,采用问卷调查法对496名60岁以上的老年人进行调查研究。本研究编制了信效度较好的《老年人活动参与问卷》,考察了老年人活动参与及认知损害的现状,探讨了不同活动类型对认
学位
摘要:21世纪以来,学前教育的发展对幼教时提出了更高的要求,传统的学前教育音乐教学标准已经不足以传授当前的学生对象。然而大专院校学前教育音乐教学作为学前教育的重要课程之一,音乐教学一定要和未来学前教育幼教岗位相适应,以幼教岗位的需求为教学内容设计出发点结合现代化的幼儿园教育实践活动,明确教学目标,完善教学内容,开发多元化教学模式,逐步完善具有学前教育专业特色的音乐教学课程,更好的满足当代社会对幼教人才的需要。由此,大专院校良好的音乐教育对学生综合素质的发展具有重要意义。关键词:大专院校,音乐教学,改革中图
期刊
摘要:幼儿教学作为孩童智力启发的重要阶段,教学模式的设计至关重要。自主游戏作为幼儿教学时期的常用教学手段,游戏中材料的使用决定了游戏活动的质量。优秀的教学设计不仅能够使教师的教学事半功倍,对幼儿的智力启蒙和能力提升也有着长远的发展意义。本文将浅析幼儿园自主游戏中应用生活材料的策略。关键词:幼儿教学;自主游戏;材料选用;策略分析中图分类号:G4 文献标识码:A自主游戏是一种以幼儿为主体的游戏教学模式,根据幼儿的智力、能力、行动力三个方面做综合考量,合理安排与幼儿适配性最高的游戏方式。良好的游戏设计能够大
期刊
明代,是继先秦以后两湖之地文学发展的又一高峰,主要表现为大家、流派林立,作家作品繁富。从明初的易代老臣刘三吾、“台阁体”代表杨溥,到以宰相主持文柄的李东阳和“茶陵派”、再到“后七子”的吴国伦以及复古派后期殿军李维桢,以至公安三袁、竟陵锺、谭,还有明末的陶汝鼐、杜濬等等,均是明代文学史中举足轻重甚至引领一时文学潮流的重要人物。不仅如此,明代湖广作家传世作品丰富,是浙江、南直以外又一作家作品高产地之一
学位
摘要:减负的目的是减少老师课后作业的布置,提升课后作业的学习效率,避免学生出现应付的情况,把课后作业当作任务,防止老师安排大量的课后作业增加学生的学习负担,在减负背景下,小学课后作业的布置是为了培养学生独立自主的学习能力,提高学生的学习效率,促进语文教学模式的优化。关键词:减负背景下;小学语文;优化策略中圖分类号:G4 文献标识码:A引言:现在的小学语文老师为了提升学生的成绩,除了课堂学习之外,还会布置大量的课后作业,确保学生无时无刻的处在学习状态,这样的出发点是好的,但是对于小学生来说,过于频繁的课
期刊