中国优秀传统文化是历史长期积淀的产物,是中华民族屹立于世界民族之林的独特标识,是中华民族生生不息的精神支撑,它蕴含着丰富的大学生思想政治教育资源,具有重要的思想政治教育功能。自上世纪九十年代以来,我们党就十分重视优秀传统文化教育,并将其作为教育教学的重要内容。中共中央多次提出,要利用优秀传统文化,对大学生进行思想政治教育。目前,我国大学生思想政治教育面临着巨大挑战。随着改革开放的不断深入,人们的物质生活水平得到了较大提升,但是,各种拜金主义、享乐主义、个人主义、物质主义等扭曲的价值观不断侵蚀着部分大学生健康的灵魂。因此,要对大学生进行优秀传统文化教育。将优秀传统文化融入大学生思想政治教育,既有利于中国优秀传统文化的传承,又能增强大学生思想政治教育的实效性,具有重要的理论和实践意义。本文首先梳理了优秀传统文化的内涵,介绍了优秀传统文化的特征及其思想政治教育属性,分析了中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的可行性和必然性。优秀传统文化融入大学生思想政治教育具有十分重要的意义:一是为大学生思想政治教育提供丰富教育资源和方法借鉴;二是为大学生思想道德建设奠定基础。当前,优秀传统文化融入大学生思想政治教育存在许多问题:融入内容不全、方式单一,融入过程缺乏系统性,融入教育效果不佳。造成这些问题的原因主要有:一是优秀传统文化在历史传承中受到破坏,二是高校对优秀传统文化教育的重视不够,三是大学生缺少对优秀传统文化学习的兴趣,四是互联网给传统文化带来了冲击。要充分发挥优秀传统文化在大学生思想政治教育中的作用,就要多措并举:第一,提高大学生学习优秀传统文化的积极性;第二,拓宽优秀传统文化融入大学生思想政治教育的渠道;第三,营造多维系统的大学生思想政治教育环境;第四,完善制度保障。