本文把民族音乐学“双视角”视野下音乐传承与发展的践行者作为主要的研究对象,用民族音乐学、口述史学、文化人类学等多学科的研究方法,以李元庆六十余年的哈尼族音乐研究创作生涯作为本研究的切入点,探究作为践行者的李元庆如何在创作与研究中寻求“双视角”的平衡。并通过对李元庆哈尼族音乐创作、哈尼族音乐理论研究著述中具有代表性的个例进行分析,探究其如何以自身文化立场传承发展哈尼族音乐文化,并看其如何在具体作品中展现民族音乐学“双视角”的运用。通过口述史访谈的方式,对李元庆音乐生涯中的两个具有代表性的大事件进行分析,探究在特定的历史时间中如何在田野工作及音乐研究与创作中运用“双视角”研究法。正文由四个章节组成,第—章主要通过讲述李元庆在临沧云县成长经历以及在红河州工作经历探究其民族音乐学“双视角”形成背景;第二章选取三首李元庆不同类型的哈尼族风格歌曲,进行具体分析及与素材来源哈尼族传统民歌间的对比分析;第三章通过口述史的形式,讲述李元庆在创作专著《哈尼哈吧初探》及专辑《阿密策》过程中,如何进行“局内人”与“局外人”的联合研究;第四章阐释了李元庆如何在哈尼族音乐文化研究及创作中寻求内外文化视角的平衡。