本文从积极话语分析的角度，以评价理论为依托，对近年来美国总统就职演说中各类评价资源的分布情况和历时变化趋势进行分析研究。积极话语分析与批评话语分析互补，是语篇分析的一种新视角，强调话语分析对社会的建构作用。评价理论由Martin提出，是对系统功能语言学中人际意义研究的新发展。美国总统就职演说作为一种特殊的政治演讲形式，历来是语言学界的研究热点，但从积极话语分析角度对其进行评价分析的研究不多见。　　本文选取了1993年至2009年William J. Clinton,George W.Bush和Barack Obama三位美国总统首次当选的就职演说，采取了定量和定性分析相结合的方法，展示了态度、介入和级差这三大类评价资源在语篇中的分布情况和变化趋势，并通过实例来分析各种不同的评价资源在演说中体现出的说话者态度、立场和观点，揭示在政治演讲语篇中，演讲者是如何选择不同的评价资源来实现人际功能，这些资源在语篇中是如何发挥其积极作用，又起到了哪些积极作用。　　研究发现，在美国总统就职演说中，各种评价资源的分布是有规律的，演讲者通过选择不同的评价资源实现了自己的交际目的，起到了一定的积极作用。