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WY公司预制装配式混凝土建筑项目质量评价研究
【出 处】
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哈尔滨工业大学
【发表日期】
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2020年01期
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在全面推进素质教育的背景下,小学音乐教育新课程标准的制定对学生音乐素养的培养提出了全新要求,教师在教学实践中只有结合新课标的影响对音乐素养的培养进行准确定位,采取有效的措施强化音乐素养教学效果,才能提高教育质量,为学生全面发展提供良好的支持。
目的了解急进高原地区卫生应急队员急性高原反应（Acute Mountain Sickness,AMS）症状发生情况及其与血氧饱和度、心率相关关系。方法在高原开展卫生应急演练期间,对24名卫生应急队员进行了相关指标监测,分析在高原低压低氧环境下的AMS发生情况,及其与血氧饱和度、心率相关关系。结果急进海拔3 500 m以上高原地区开展卫生应急工作,50%（12例）的调查对象出现AMS自觉反应中的一种