动画片是儿童生活的重要组成部分,是除书籍外的另一种儿童文学形式,对构建儿童精神世界的影响不可忽视。随着中外文化交流的日益频繁和世界全球化的深入,许多国外动画片进入中国市场。为了让中国儿童也能接受和欣赏国外作品,需要对这些作品进行字幕翻译。以往对儿童文学作品的翻译研究多集中在书本等书面文字的翻译上,而对儿童动画作品字幕翻译的研究较少。然而,随着中外文化交流的深入,更多国外影片进入中国市场,这需要可行的翻译理论对翻译实践进行指导。以儿童为主要目标观众的动画片翻译要考虑诸多因素。例如,考虑儿童的认知能力,动画片的内容要符合他们的年龄特点,译文能被儿童接受；儿童处于智力开发和语言学习的初始阶段,作品内容要积极健康,语言用词规范等。总之,除语言层面的因素外,其它文化因素也会影响作品的翻译。根据勒菲弗尔的改写理论,翻译作品受意识形态、赞助人、诗学等因素制约。央视版《小熊维尼与跳跳虎》是一部寓教于乐、以3—8岁儿童为目标观众的动画片,由美国华特迪士尼公司制作发行,2008年引进中国,在中央电视台少儿频道播出后深受中国小朋友的喜爱。为了更好地迎合中国小朋友,在《小熊维尼与跳跳虎》的引进和翻译中也出现了改写现象。本论文以这部动画片为例,从改写理论的角度分析儿童动画片的字幕翻译,探讨意识形态、赞助人、诗学等因素对儿童动画片引进和翻译的影响,尤其对翻译策略和翻译原则的选择等方面的影响。